Projeto: Os Animais e a Educação Infantil.

Projeto: “Os Animais e a Educação Infantil.”

Colégio Estadual Jerônimo V. Lopes.

Município: Aloãndia. GO.

Professor: Divina Joselena da Silva Lopes.

Ano Escolar: 1º ano E.F.

Duração: Fevereiro a junho de 2011.

Disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia, Ciências, Artes, Ensino Religioso e Literatura Infantil.

Temas Transversais: Ética, Cidadania, Meio Ambiente, Natureza e Sociedade.

JUSTIFICATIVA

   O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças desta faixa etária que, em geral, contam com várias informações relativas a ele, pois os animais têm uma importante presença em seu cotidiano (desenhos animados, histórias, jogos) e, além disso, possuem um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais.

   Este estudo facilitará a correlação entre diversos animais, de estimação, domésticos, selvagens, vertebrados, invertebrados, etc.

   A princípio serão trabalhados animais que forem do interesse do grupo e o coelho que estará presente na comemoração da Páscoa.

   A partir daí todo o trabalho se encaminhará em várias direções que despertarão os conteúdos a serem trabalhados.

  

OBJETIVOS

• Definir de diversos animais suas principais características;
• Diferenciar vertebrados e invertebrados;
• Diferenciar animais domésticos e selvagens;
• Conhecer os diversos animais apontados para sua diversidade;
• Correlacionar todo o estudo com o desenvolvimento do processo de alfabetização;
• Identificar as características específicas de cada grupo de animais;

PROCEDIMENTOS

·        Pesquisar a história de cada animal do interesse do grupo;

·        Selecionar alguns tipos de animais para pesquisa;

·        Usar diferentes fontes de informações;

·        Classificar animais;

·        Desenvolver atividades matemáticas;

·        Montar jogos tabelas e gráficos;

·        Elaborar cartazes;

·        Assistir vídeo de desenho animado;

·        Contar histórias para o grupo mostrando gravuras de determinados animais;

·        Montar maquetes;

ATIVIDADES

• Dinâmica de grupo;
• Pesquisas;
• Leituras informativas;
• Jogos diversos;
• Quebra cabeça;
• Atividades matemáticas;
• Seqüência de figuras;
• Recorte e colagem;
• Observações;
• Cruzadinhas e caça palavras;
• Dobraduras;
• Músicas e poesias;
• Pintura;
• Esculturas com pedras;
• Mímica;
• Escrita espontânea;
• Fábulas, contos e histórias;
• Painéis, tabelas e gráficos;
•  Uso do tangram;
• Adivinhações;

MATERIAL

·        Livros didáticos e para didáticos;

·        Cds / Som;

·        Televisão / Filmes;

·        Papéis diversos;

·        Internet / computador;

·        Folhas xerocopiadas;

·        Tintas e pinceis;

·        Lápis colorido e giz de cera;

·        Máquina fotográfica;

·        Revistas e jornais;

·        Livros de literatura infantil;

·        Cola;

·        Tesoura sem ponta;

·         Isopor;

Vejam só a galeria de fotos: é só alegria!!